首页> 中文期刊>国内高等教育教学研究动态 >大学教师发展的系统规划与实践——牛津大学教师发展中心的经验及其启示

大学教师发展的系统规划与实践——牛津大学教师发展中心的经验及其启示

     

摘要

世界一流大学的这支一流教师队伍的后面,还有一个系统化的教师发展规划与支撑这个规划的专业化机构及其实践。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号