教育政策问题是如何构建的—基于政策发生学的视角

摘要

邓凡在《教育发展研究》2017年第3期上撰文指出，政策发生学为我们研究教育政策问题提供了一个新的思路和视角。它聚焦于教育政策问题的形成过程，以及从个人教育需求走向教育政策问题过程中社会公共价值的提炼。