浅谈如何开展幼儿园PBL项目式学习--和幼儿一起探究“牙齿二三事”

摘要

幼儿园PBL(Project-based Learning)项目式学习应以幼儿为中心,引导幼儿积极收集信息、获取知识、探讨方案,主动解决具有现实意义的问题。我园以牙齿为主题,开展了PBL(Project-based Learning)项目式学习的研究与实践。幼儿在不断“提出问题--寻找答案--重组经验--建构知识”的循环探索、学习中形成并巩固牙齿的相关经验,意识到牙齿的重要性,建立终身管理牙齿的理念。