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刘晶晶;
江苏省南京市六合区幸福城幼儿园;
新教师成长; 幼儿园教育教学; 指导和训练; 管理与培养; 保驾护航; 助力; 有的放矢; 实践经验;
机译:新教师,新教师和新教师的数字视频项目:创建多媒体的多重教育功能
机译:促进新教师的教学变革:物理和天文学新教师研讨会的评估
机译:利用可再生能源作为管理科学建设河流州立大学新教师的替代电力供应,哈尔科特港尼日利亚
机译:促进新教师的教学变革:对物理学和天文学新教师研讨会的评估
机译:指导:谁真正成长?导师与新教师的互惠性研究
机译:与大流行相关的讲师谈话:新教师如何在Covid-19流行病的开始时支持学生
机译:保持新教师教学和改进的归纳计划(留意新教师教学和禁止的归纳计划)
机译:近期大学毕业生新教师的流失。比较1992 - 93年毕业生和其他职业的职业稳定性
机译:成长信息管理装置,成长信息管理系统,成长信息管理装置的控制方法以及成长信息管理程序
机译:成长信息管理装置,成长信息管理系统,成长信息管理装置控制方法以及成长信息管理程序
机译:成长信息管理装置,成长信息管理装置的控制方法以及成长信息管理程序
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