微论坛助力新教师成长

摘要

本校发现新教师中存在共性的困惑,有其独特的育人理念,不希望全盘接受老教师已有经验,而希望培训能够为他们提供思想碰撞的平台,为此本校开展细小、灵动、有效的微论坛, "微话题"是新教师迫切需要掌握的内容和亟待解决的问题.本校先后开展"幸福教师路"微论坛、班级管理微论坛、基于微课的微论坛、反思微论坛等.培训时间不长,内容集中.新教师在工作之余能见缝插针的学习,既提升培训效果,又确保学习的全面覆盖.