关注概念生成过程 促进学生主动建构——“双曲线及其标准方程”教学实录与感悟

摘要

人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（选修2-1）》中“双曲线及其标准方程”是平面解析几何不可缺少的一部分，在对学生掌握坐标法的训练方面有着不可替代的作用。前段时间笔者执教了这一课，现在回想起来还是感慨颇深，现将当时的设想、教学过程及后来的一些感受记录下来，与同行交流。