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浅谈小学生数学应用意识的培养

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摘要

小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,通过各种载体增强学生的数学应用意识,有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性,达到"学以致用"的目的,促进学生数学素质的提高.

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来源
《神州（上旬刊）》|2018年第29期|77|共1页
作者
周光盈;
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作者单位

山东省肥城市王瓜店街道办事处新胜小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用意识; 数学问题; 生活实践;

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