探讨主题图在小学数学教学中的灵活运用

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学数学教材受到了广泛关注,传统数学教材中固定例题的模式已经过时.当前小学数学的教学要以学生为出发点,并且要通过学生熟悉事物的运用激发学习兴趣,主题图因此应运而生.主题图不仅符合新课改的要求,更可以通过图片和数学理论的要有效结合让学生更容易理解数学问题,并且还可以将数学问题和实际生活联系在一起.小学数学课堂通过主题图的运用,从过去的死板变得生动,让学生的数学能力随着图片和教学的结合得到了有效提高,因此为了进一步强化主题图的应用,笔者开展了本次关于主题图在小学数学中灵活应用的探讨.