小学科学有效教学策略探微

摘要

随着教育体制改革的不断深入,小学科学教学逐渐受到社会各界人士的广泛关注.《小学科学课程标准(2017版)》明确指出:"科学课程要面向全体学生,在教学过程中,学生是学习的主体,要明确学生的主体地位."教师要对自身的教学理念、教学内容和教学模式进行创新改进,打破传统教学模式的束缚,充分发挥学生的主观能动性,激发学生学习积极性.标准中倡导探究性学习,强调科学学习以探究为核心,营造良好的教学氛围,提高教学质量和效果,促进学生全面发展.