培养学生自主学习能力构建高效课堂——以《道德与法治》课为例

摘要

当前,我国教育改革工作大力发展,不断创新,对学生的培养任务也产生一定新的变化。随着教育改革工作的不断推进,当前主张培养学生自学能力,并以此为途径构建高效课堂,道德与法治学科亦是如此。本文将探析新时代下培养学生自主学习能力的重要性,提出构建道德与法治高效课堂的相关策略,以期帮助部分中初中学校构建高效课堂。