融入乡土资源优化小学语文阅读教学的探究

摘要

小学语文阅读教学已成为学校和家长关注的重点领域之一。小学语文教师要尊重小学生的学习个性,提高他们对语文课堂学习的兴趣,培养他们的语文应用能力,促进学生的全面发展。因此,在教材背景下融入乡土资源,有利于提高小学语文教学的实效性,开阔学生的视野,激发学生对家乡的热爱。本文简析了乡土资源在小学语文阅读教学中的意义,并探讨了乡土资源融入小学语文阅读教学的优化策略。