信息技术与小学数学课程整合的研究与实践

摘要

cqvip:在小学数学课堂上,信息技术与数学课程的结合体为日常教学注入了新鲜感。在信息技术与小学数学课程整合的实践中,学生在二者相结合创建出的愉快、活泼的氛围中,增加学习兴趣,使课堂富有活力。在小学数学日常教学中,现代信息技术渐渐成为作为学生在学习过程中解决问题的得力工具,传统的教学模式在现代教学媒体的改良后,使得课堂结构得以优化,课堂教学质量也得到了提升。在小学数学教学中充分运用信息技术,有利于激发学生的学习兴趣、发展学生思维。同时,信息技术与小学数学课程的完美整合还可以帮助教师实现个人特色的教学。