小学数学作业批改之我见

摘要

布置作业、批改作业不仅仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的窗口.精心设计,布置作业,认真批改作业.能使师生双方及时接受正确的信息,加快信息反馈的速度.只有师生共同配合,才能真正达到做作业和批改的目的,批改作业方法的多样化.但关键是调动学生的积极性,把师生活动紧密的结合在一起.