基于OBE理念的《科技论文写作》课程教学模式探索

摘要

《科技论文写作》是数学与应用数学专业的一个综合实践环节,具有很强的针对性和实用性.结合OBE教育理念,对该课程的教学目标制订、教学方案优化和考核方式完善等方面进行了教学模式探索.实践结果表明对提高学生文献检索能力和科技论文写作能力具有积极作用,并且学生的自主学习能力和解决实际问题的能力都得到了显著提升.