随音乐律动创高效课堂——小学音乐教学中舞蹈律动的应用研究

摘要

在素质教育理念不断深化的今天,小学音乐作为一门艺术类课程得到了越来越多教育工作者的关注和研究,以舞蹈律动为代表的教学方法也逐渐被应用到本课程更多的教学环节中,并取得了非常可观的成效。基于对上述趋势的认识,笔者将不揣冒昧,结合个人研究成果,围绕“随音乐律动 创高效课堂——小学音乐教学中舞蹈律动的应用研究”一题撰文,并试从调动学生们积极性、培养学生们节奏意识、塑造学生们借助音乐抒发情感的能力以及塑造学生们赏析音乐的能力等角度出发提出一些个人见解,希望能够对各位的教学改良有所裨益。