探究文字,塑造精彩——小学语文作文教学的有效方式分析

摘要

作文教学是小学语文教学阶段的难点,引起了教师的关注和重视,尤其在核心素养发展的今天,对学生的写作能力提出了更高的要求。教师应对小学语文作文教学的应对策略进行有效阐释,把握写作教学的关键点,让学生在认真思考写作内容的情况下,突破写作瓶颈,逐渐提高语文写作素养和综合能力。所以,笔者结合现阶段小学语文作文教学中存在的问题进行阐释,针对作文教学的有效经验开展重点论述和研究。