借助作文,彰显文字魅力——小学语文作文教学提升质量的方式

摘要

作文是小学生在语文课堂内需要学习的重点内容之一。作文彰显了学生对文字的应用能力,也会显现教师的教学成效。因此,课堂指引环节中应重视检查学生的作文学习成果。教师在教学中也应注重各方面的协调因素,促进学生作文学习水平的提升。实际上在教学中会发现学生会抗拒作文,听见作文练习或者关于作文方面的作业,学生会形成恐慌情绪。为解决上述问题,教师要在教学中优化视角,试新鲜模式为学生提供有效的基础环境。进而,让学生主动完成作文学习。