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王楠;
织金县以那小学;
小学语文; 阅读教育; 核心素养; 培养策略;
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:论小学疏散培养综合地震预警疏散培养调查的调查 - 中玉县地区学校教育设施灾害预防教育研究
机译:小学生阅读表现的模式和预测因素:来自国际阅读素养研究(PIRLS)进展数据的证据
机译:预防小学物质使用的媒体素养教育:媒体侦探研究
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:提供阅读指导策略服务来帮助读者培养阅读习惯的方法
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
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