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潘承生;
上海师范大学附属外国语中学;
历史教科书; 历史学科核心素养; 栏目设置; 高中历史课程标准; 功能定位; 辅助部分; 史料阅读; 教学实用性;
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童的语言技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和反复阅读的问题和答案教学重复阅读和回答教学
机译:新课程下小学数学分类教学探微
机译:STEM视域下小学作文教学"试误"体验探微
机译:基本沟通技能钻探微型教学背景,提高土木工程和规划教育学生教学技能,俄罗斯塔州大学工程学院
机译:阅读读数:教学文学的目的和进程=阅读阅读:信息与文学教学过程
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:(书评)手冢豊着「「明治十六年・津中学卒业生不敬罪事件の裁判记录明治法制史料拾遗(6)」(法学研究第四三巻第四号)「山県有朋の『刑法改正理由』意见书明治法制史料拾遗(7)」(法学研究第四三巻第五号)「马场辰猪『日本监狱论』に关する明治法制史料拾遗(8)」(法学研究第四三巻第六号)「光妙寺三郎の决闘是认论及び『决闘条规』明治法制史料拾遗(9)」(法学研究第四三巻第八号)」
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:书面语的栏目中的概念分配和排序,用于更多的易于理解和易于阅读的文本
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