融通深度教学的中考复习策略

摘要

九年级的日常教学与复习常常被教师视为一对矛盾。学业水平考试是为了考查学生的语文核心素养,而核心素养的养成要求教师的教学由知识中心转向思维中心。在日常教学中进行强化思维的深度教学,同时融通中考知识复习点,可以事半功倍,在完成学业计划的同时开展高效的中考复习。