高中数学探究型复习课的种类及实践途径

摘要

复习课即是教师根据学生尚未完全掌握的知识点和题型,针对性地讲授,以完善学生的知识体系和对题型的敏感度;能帮助学生强化数学言语结构、理清各知识点的内在联系,方便学生举一反三,对发展学生的思维能力和对数学知识的应用能力有重要作用.复习课应着重于梳理知识脉络、发展应用思维、提升对题型的判断力.