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赵锋;
山东省淄博市临淄区皇城镇第一中学;
生物学教学; 追问; 学生思维; 探究性学习; 初中; 优化; 激活兴趣; 教学内容;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:在尼日利亚阿南布拉州Nnewi教育区,教师对计算机辅助教学在初中社会学教学中的有效性的认识
机译:尼日利亚拉各斯州初中尼日利亚尼日利亚科学老师对有效科学教学的认识及其课堂教学实践
机译:信息技术将信息技术整合到中国农村初中的生物学教学:实践与思考
机译:尼日利亚初中教学科学(生物学)与传统发问方式的对比研究。 (第一和第二卷)。
机译:像实验一样优化您的本科教学:培养下一代细胞生物学家
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机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:旨在使用教学法作为刺激和/或测量工具,在所述设备中实现的信号处理,其在生物学领域中的应用以及为该设备设计的仿真在生物学领域中的工具的实验设备
机译:旨在用作刺激和/或测量工具的教学实验装置,所述装置中采用的信号处理方法,其在生物学领域的应用以及为所述装置设计的用于生物学的模拟元件
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