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谌启标;
福建师范大学教育科学与技术学院;
澳大利亚; “新管理主义”; 教育改革; 学校管理; 校本管理; “自我管理学校”;
机译:新自由主义和新管理主义对发展志愿服务的影响:澳大利亚案例研究
机译:龙虾渔业管理述评:西澳大利亚Panulirus cygnus渔业,以投入和产出为基础的管理系统的开发和实施的案例研究
机译:新的承诺:澳大利亚青年,族裔和教育改革的家谱
机译:建构主义理论学习对企业管理教育改革的启示
机译:新管理主义时代的文科学院的学术认同经验。
机译:糖尿病患者的新案例经理:糖尿病患者案例管理中的社区药剂师和药房服务在患有社区药剂师和药房服务的潜隐主义观察研究
机译:<第二部分其他国家/地区的高等教育改革:欧洲,北美和澳大利亚>问责制-自治的公平价格吗?新的欧洲质量体系对高等教育改革的影响()
机译:评估和管理恐怖主义威胁(9/11后时期的新现实执法)
机译:适用于澳大利亚个人的自我管理和报告税收(“ SMART”)Web应用程序,它使用标准扣除额(由澳大利亚税务局预先确定)自动准备并创建个人税收申报表(ITR),以创建符合要求的税收申报表,即直接提交给澳大利亚税务局(ATO)。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:创建一个在PoS上运行的应用程序,并与客户一起进行即时交易,而无需付费或在场。 Description:在澳大利亚各地所有商店的销售点,只有两种基本付款方式,一种是现金,随着新付款平台(NPP)的发明而在澳大利亚境内终止使用,该方式仅适用于以下交易:银行账户是数字的,即时的和免费的
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