在班级自治中提高学生自我评价的能力

摘要

自我评价是主体对自己思想、行为以及个性特点的判断和评价。在班级自治管理中,班主任可以引导学生通过自主拟定班级公约、自由组建服务共同体、自主申报设计奖项,在集体生活中进行自我教育、自我管理,从而不断提高自我评价的能力。