初中历史落实唯物史观核心素养的教学策略——以《盛唐经济》一课的教学为例

摘要

在当今倡导以核心素养为导向的新时代课程改革中，唯物史观是中学历史教学的核心理论和根本出发点，是学习历史、探究历史的科学方法。教师在初中历史教学中要重视唯物史观的引领作用，结合初中学生的学情与教学实践，不断探索总结唯物史观的核心素养在课堂教学中的多种教学策略，从而才能有效落实核心素养导向的历史新课程改革。笔者以《盛唐经济》教学实践为例，谈谈初中历史落实唯物史观核心素养的教学策略。