退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
包俊娟;
杭州师范大学教育科学学院;
道德课堂; 教师专业发展; 教学观念; 教学能力; 人格魅力;
机译:课堂水平的教师专业发展和满意度:教师在课堂水平的课程发展中学习
机译:教师参与有关在课堂上实施新技术的专业发展:对教师的潜在课堂分析以及与计算机使用,ICT自我效能的关系以及对ICT技术技能的重视
机译:基于视频的教师专业发展的视觉学习分析(VLA)方法:对教师信念,自我效能感和课堂谈话实践的影响
机译:冰盖项目 - 在识字教师专业发展中使用数字视频:有经验的教师如何从课堂练习的数字视频中获取与公告板相关的数字视频?
机译:职前教师的道德推理:道德发展理论中的教学效果和异步在线课堂中教师主持的困境讨论
机译:营养教育课程中课堂教师专业发展的系统评价和内容分析
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:八角形教育结构与教育,专业,身体和道德发展方面
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。