教师评价:绩效考核基础上的专业发展

摘要

教师评价是绩效考核基础上促进教师专业发展的过程。绩效考核结果的利用是区分奖惩性教师评价和发展性教师评价的主要依据。过于强调发展性教师评价而忽略甚至遗弃教师绩效考核的改革方向可能导致教师评价的形式主义。借鉴国际教师评价发展趋势并结合我国教师评价的状况,要求我们选择以绩效考核为基础的发展性教师评价模式。