小学“家校共育”中家庭教育指导现状分析及对策研究

摘要

家校共育作为一种教学理念,引起了学校和家长的高度关注,农村小学家校共育活动的开展取得了一定的成就,也存在不少问题。家庭教育指导是家校共育的重要组成部分,同时对农村小学来讲存在较多的挑战,由于多数家长外出务工,因此在家庭教育指导的缺失程度上较高,相关工作的部署和优化,需要从多个层面来探讨,从而使家庭教育指导的综合模式得到更好的创新。