核心素养视角下,初中数学教学策略探讨

摘要

在课程教育改革的背景下,核心素养时代悄然走来。在中小学课堂上,老师教育教学的指导理念就是培养学生的核心素养,核心素养理念旨在增强学生的综合能力,让学生能够适应未来的生活和社会发展。数学是初中阶段的重要学科,同时更是一门综合性学科,在核心素养视角下,老师应该重视学生运算能力、模型思想、逻辑思维的有效提升和发展,创新教学策略,优化教学活动,采取新颖个性的教学方法,让学生能够真正实现课堂参与,发挥个人主观能动性,增强综合能力。