新课程下小学数学教学生活化策略的研究探讨

摘要

让数学教学走向生活化,这是当前小学数学教师推进数学教学改革的一个重要方向,旨在让学生利用生活元素增强自身对数学知识的理解与运用,使其学会在生活中运用数学知识解决自己遇到的问题。因此,教师应运用生活化理念对学生的数学学习给予科学的指导,让学生善于在生活场景下对数学知识进行掌握与运用,让数学教学与现实生活有机联系起来。