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靳彤;
四川师范大学文学院;
学习方式; 语文; 综合性学习; 中小学; 教学形态; 教育改革;
机译:理解和定义认知方式和学习方式:教育心理学背景下的德尔菲研究
机译:师生认知风格互动的分析:一种理解学习者表现的方法
机译:文本方式与学习者的模态偏好之间的互动影响理解和认知负荷
机译:风格学习:在介绍化学工程课程中有问题理解与看法的学习方式相关
机译:自学型自学式教学中认知风格和学习方式对学习成绩的影响。
机译:情绪智能,视觉学习风格,观众学习款式和运动学学习方式在会计理解水平的影响
机译:认知风格与学习者准备对认知学习的互动效应。
机译:通过使用自学习的学习准备风格测量算法,特别能够理解学习者的自学学习倾向的自测倾向方法
机译:用学习风格评价学习内容的方法,用学习风格评价学习内容的系统
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