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李峰; 李俊发; 徐群渊;
首都医科大学基础医学院神经生物系北京神经科学研究所;
神经生物学; 七年制; 导师制教学模式;
机译:培养医学教育研究导师制是迈向高质量医学教育研究的途径
机译:本科生和研究生医学教育中的模拟研究提供的继续医学教育课程:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:在妇产科向四年制外国医学本科生传授历史记录的交流技巧的“标准化患者”
机译:第30章对医学研究的态度和参与:中国8年制本科生的调查
机译:国际学生持续留学模式:影响国际本科生留在州立两所公立四年制大学系统的因素
机译:进入基础培训课程的5年制本科生和4年制研究生入学医学生的比较成绩
机译:本科生导师制中教师“定位”的探讨
机译:外国医学研究生(FmG)附属医院研究生医学教育课程相关成本和服务分析。执行摘要
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