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李闯;
浏阳市教育局教育科学研究所;
学生; 假设; 数学; 鸡兔同笼; 方法; 解题; 教学;
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:书评:国际数学教学委员会一世纪Menghini,M.,Furinghetti,F.,Giacardi,L.&Arzarello,F.(2008)。国际数学教学委员会的第一世纪(1908–2008年)。反映和塑造数学教育的世界罗马:意大利百科全书。 RRP 2009年7月:€60。书号:978-88-12-00015-9。 328 pgs
机译:从生物学到数学模型,再到生物学教学,从生物学到数学的学生以及从生物学到数学和工程学的学生的教学建模
机译:不教算法计算机科学与数学教学
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:教学实践量表的更正:一种新的表征大学数学和科学教学的工具
机译:虚拟学习环境:一种可能性重构数学教学
机译:作为教学的教学:对教学领域研究与发展的行动理论方法的重构研究(Onderwijzen als Handelen:Een Reconstructieve studie van een Handelings-Theoretische Benadering van Onderzoek en Ontwekkelin
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译:用于人的数学教学设备和数学概念的教学过程
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