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罗晓满;
广东省梅州市蕉岭县特殊教育学校;
广东梅州514100;
培智生; 课堂教学; 生活化; 激发兴趣;
机译:谈数学教学的生活化取向
机译:如何实现农村小学数学教学生活化
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:印度尼西亚科学教师在包容性学校特殊教育需求教学中的挑战
机译:特殊教育教师数学知识,教学选择的关系,教学和学习数学的关系
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:示范学校算术课程,用于数学教学和肢体锻炼
机译:小学和特殊学校的数学教学教具,数量从1到100不等
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