从“罗森塔尔效应”到“课代表效应”

摘要

“罗森塔尔效应”是由美国著名的心理学家罗森塔尔教授设计完成的一个著名实验，这个实验实际上使用了激励法。在实际教学中如何使用好激励“机制”去激发学生的潜能，是一个值得我们每一位教师深思的问题。