做教师成长的助推器

摘要

开学初的一个下午,我办公室的门被两位主任悄悄推开,只见他们一脸愁容、左右为难的样子。其中一位主任先开了口:“李校,原本年轻教师每周要练习写一次粉笔字,但因为上学期有教师出现忘记写或写字不认真的情况,现在学校要求年轻教师要天天练字,还要和教师常规考核奖挂钩。我天天去检查,他们对我也会有怨言呀!”