基于深度学习培养科学思维——深度学习理念在小学科学课程中的体现

摘要

深度学习可以帮助我们完善知识体系培养科学的思维品质。这是一种更深层次的学习方法,可以迎接未来的各种挑战。把握深度学习的内涵,结合教学实例来探索思维导图对思维广阔性的培养、开放性问题对思维灵活性与独立性的培养、深度比较对思维深刻性的培养、实验活动对思维逻辑性与严谨性的培养、科学史实对思维批判性的培养以及价值评估对创造性思维的影响。