中小学教师教育叙事研究

摘要

教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是研究者(主要是教师)通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。中小学教师教育叙事研究属于事理研究和实践性研究,强调以事析理和论从事出,力求从故事铺陈或具体事件解剖中有所发现。