narrative health campaign substance use prevention prevention science teaching pedagogy;
机译:学生的参与与参与:以南非高等教育中的师范生为例
机译:预防手段的叙述手段:设计预防干预措施的叙述参与框架
机译:调整有效的基于叙事的艾滋病预防干预措施,以增加少数群体对艾滋病毒/艾滋病服务的参与。
机译:使用学生开发的叙述改善计算机问题解决课程的学习和参与
机译:学生对教学的兴趣:概念化和测试教师沟通,学生的情感和认知兴趣以及参与度的过程模型。
机译:预防手段的叙述手段:设计预防干预措施的叙述参与框架
机译:学生教师在介绍撰写反馈中的参与:叙事调查