机译:数字叙事:数字叙事对岗前教师自我效能感和教育技术倾向影响的实证研究
Duquesne University, USA;
机译:通过数字讲故事提高技术能力和初任职前教师的素质
机译:我们以故事的形式进行学习:数字叙事如何为岗前教师提供关键的数字素养
机译:通过数字讲故事进行同行评估:职前IT老师的经验
机译:数字讲故事和学生参与:在一座技术大学的服务前学生教师及其讲师的情况
机译:写作中的数字故事讲述:以学生老师对技术教学的态度为例。
机译:教育性数字叙事干预措施对艾滋病毒的影响尼日利亚青少年的风险感知
机译:采用技术验收模型的职业技术教师在自然科学与技术教育中采用数字讲故事工具