高三生物学复习课“早读”教学

摘要

生物学科中有大量需要记忆的概念、原理、图解及结论。学生只有熟记这些知识点,才能理解并灵活运用,且在高考中取得优异的成绩。就高三生物学复习课中,安排生物“早读”的必要性、“早读”的内容、教师应如何指导学生进行生物“早读”等问题进行论述。