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陈念年; 何波;
西南科技大学计算机科学学院;
高校; 科研团队; 核心能力; 激励机制;
机译:高校科研团队知识管理,研究与创新的关系分析
机译:高校科研团队信任建设研究
机译:通过三方指导团队培养农村英语教师的核心能力
机译:高校创新科研团队激励机制建设分析
机译:审查了将高校教师认为的将应急准备和灾难培训核心能力纳入相关卫生课程的重要性。
机译:AMIA董事会白皮书:生物医学信息学的定义和该学科研究生教育的核心能力规范
机译:思辨能力培养的高校基础英语研究型课堂多模态构建系统
机译:高校多学科研究和教育计划:让它们发挥作用
机译:丙型肝炎病毒C细胞培养系统,丙型肝炎病毒C RNA-RNA构建,使用细胞培养系统或构建结构,获得适用于丙型肝炎病毒C细胞-RNA的细胞培养的突变体,生产丙型肝炎肝炎病毒的突变体,肝炎C病毒部分基因组或可选的肝炎C病毒构建体,适合于细胞培养的肝炎C病毒构建体,其突变体,肝炎C病毒全长基因组突变,肝炎C颗粒病毒或颗粒状病毒相同
机译:丙型肝炎病毒细胞培养系统,丙型肝炎病毒RNA构建体,细胞培养系统或构建体的用途,获得与丙型肝炎病毒RNA构建体相容的突变体的方法,丙型肝炎全长病毒的制备方法基因组,丙型肝炎病毒部分基因组或任何丙型肝炎病毒构建体突变体,适用于细胞培养的丙型肝炎病毒构建体,其突变体,丙型肝炎病毒全长基因组突变体,丙型肝炎病毒颗粒或类病毒颗粒,以及被其感染的细胞
机译:核心构建体和核心构建体在药物分子构建中的用途
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