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邹启明;
广东外语外贸大学英文学院;
读者因素; 第二语言; 阅读研究; 阅读理解; 阅读策略; 制约作用; 阅读目的; 见解; 参考; 记忆;
机译:通过母语和第二语言读者的理解理解在线阅读:一项探索性研究
机译:文化习性和阅读活动对第二语言阅读理解的影响
机译:探索第二语言阅读理解与文本和学习者相关因素的相互作用
机译:元认知意识对阅读者理解的影响:基于习得的阅读教学的附加证据
机译:词汇处理策略教学对第二语言读者策略使用,阅读率,阅读理解和词汇学习的影响。
机译:纵向阅读的轨迹和预测因素与危险阅读者的阅读理解发展的纵向分析
机译:阅读理解的模式和预测因素在第一和第二语言读者中的阅读
机译:什么让听力变得困难。影响第二语言听力理解的因素
机译:理解因素测量设备,理解因素测量方法,测量理解程度的理解因素测量设备中
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:能够确定受外来因素影响的阅读位置较少的图像阅读装置
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