浅谈中学生地理课堂自主学习习惯的培养

摘要

随着教育的发展、新课程的改革,教师不再是将单一的课本知识教给学生,而是关注学生的可持续学习。向课堂40分钟要高效益,是地理教师义不容辞的责任和学生心往神驰的境界。让课堂更高效,学生更快乐,培养学生自主学习的能力是提高教学效率的有效途径。