提升小学语文教师教学基本功的研究

摘要

汉语作为中国学生的母语,无论是在生活中还是在学习中,都需要学生灵活掌握。因此,在小学阶段的教学中,教师要对学生的语文成绩定下极高的要求。在教导学生语文时,教师也应积极提高自己的专业素养与教学能力,增强自己的教学基本功,力求在教导学生时能够游刃有余,以充满乐趣的教学方式,营造轻松的学习氛围,以便让学生更好的学习。