小学生几何直观能力培养策略探究

摘要

几何是数学教学中重要的内容之一,对于学生的直观及空间感知能力有较高的要求。提高学生的直观能力,有助于学生更直接、快速理解数学知识,并将抽象的数量关系变得更加形象化和直观化,快速找到解决问题的办法,提高数学学习质量和学习效率。需要教师在教学中积极探究培养学生几何直观能力的教学策略,以使学生在几何学习中保持高效学习能力。本文就小学生几何直观能力培养策略进行探究,以期对提高小学数学几何教学水平及学生的几何学习能力有所增益。