University of Pennsylvania.;
机译:从“无知十字军”到“真实危机”:为二十一世纪民主国家培养信息素养
机译:公开分享21世纪扫盲的神话:一个孟加拉裔美国女孩的移动扫盲实践案例研究
机译:从信息储备到媒体素养学习共同体:重新认识21世纪图书馆作为媒体素养教育的家园
机译:基于Nusantara艺术的艺术欣赏学习模式,文化艺术学习改善初中8年级学生审美体验
机译:变革性的第二语言和外语学习:在21世纪培养一种深厚的全球公民意识和全球扫盲文化。
机译:21世纪电子前沿的重症监护:2000年2月11日至15日在美国奥兰多举行的重症监护医学学会第29届教育和科学研讨会上的报告
机译:学习者仪表板有双刃剑吗?学生对协作式批判性阅读和学习分析环境的意识培养,以培养21世纪的文学素养
机译:21世纪的有希望的实践。 1996年秘书的杰出成人教育和扫盲计划奖的获奖者