高中化学教学中学困生的转化方法

摘要

学困生是学校教育中普遍存在的现象,虽然每个教育者都不愿意面对这种现象,但学生的个体差异性,决定了在每一个学习集体中,客观存在着学困生群体,所以为了全面提升教育教学质量,关于学困生的转化工作是每一个教育者必须积极面对的教育教学问题。本文拟从初高中化学学科特点出发,分析学困生的成因,并有针对性地提出转化学困生的方法和措施。