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孙鹏;
北京师范大学良乡附属中学 北京102488;
解析几何; 高等几何; 计算能力; 问题的提出; 问题的设计; 高三;
机译:传播教育与培训的批判性观点:传播高中背景下的评估
机译:复杂的解析几何和解析几何类别
机译:高中学生在基于设计的科学中的学术参与和成就:性别观点和方法论观点
机译:使用Power Point技术增加高中数学学生的学习机会:以郊区高中管理员,教师和学生的观点和观点为例的案例研究。
机译:Mittag Leffler Power Law下的冲动问题研究
机译:在Manuel J.Calle学校高中三年级学生的平面解析几何圆锥曲线方程的学习中,教育软件和混凝土材料的实现和应用。
机译:高焓流问题研究
机译:带有放大镜的图像转换器的使用是“无”观点,而不是用望远镜的观点来观察观点或其他观点
机译:用于解析几何形状的约成长锗晶体
机译:特定于交易策略过程对象的观点的抽象逻辑系统,计算机的中间腿。分离特定逻辑观点的逻辑观点的方法,应用程序编程接口的通用集。在vdeecdeo中提供和从一组输入数据中进行选择,以及。该系统执行针对单个交易事件的特定于一个或多个不同上下文的上下文交易过程准则的处理
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