在“关联”中走向深度学习

摘要

如何做到关联,是大单元教学的关键点,也是难点。寻找到恰当合宜的关联,则能形成结构,达成贯通,实现融合,使儿童在情境化、层递化、整合化的学习过程中走向深度学习,实现素养提升。